貴陽一國際化學校學生遭班主任猥褻,校園性侵何時休?

2019-06-26 10:17:01

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?編輯|新學說Leo

近日,“民辦貴陽中加新世界國際學校教師涉嫌猥褻學生”的事件引起了大眾廣泛關注,造成了惡劣社會影響。校園性侵屢禁不止,背后到底是法制的疏忽還是學校管理的漏洞?

事件回顧

6月24日晚,據貴州廣播電視臺2頻道《百姓關注》欄目報道:貴陽中加新世界國際學校小學(民辦學校)六年級班主任劉某林涉嫌猥褻班上女學生。某天,學生娜娜(化名)被老師劉某單獨叫進小黑屋,隨后被老師猥褻,接下來的日子里,娜娜幾乎每個星期至少被侵犯一次,這對她的心理造成了嚴重影響。

該事件引起貴陽市委、市政府高度重視,相關領導作出批示:對當事學校和有關人員以及監管單位失職瀆職情況進行專項調查,盡快查明案情,依法依規嚴肅處理。

當地相關部門召開專項會議要求,民辦學校要規范辦學,要加強學校的管理,在師資上要嚴把教師入口關,強化師德師風教育,不要讓別有用心的人混入教師隊伍。

圖片源自貴陽公安觀山湖分局官方微信公眾號

今日,貴陽公安觀山湖分局對此案情做出通報:6月10日,犯罪嫌疑人劉某林對其違法犯罪事實供認不諱。6月11日,犯罪嫌疑人劉某林因涉嫌猥褻兒童罪被公安機關依法刑事拘留。目前,案件正在進一步偵辦中。

近年來我國教師性侵學生案件頻發

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圖為電影《熔爐》畫面

2018年10月樂清英華學校“優秀教師”鄭某被爆多年猥褻摸女生胸部;

2018年9月河池市宜州區劉三姐鎮中心小學8名學生家長以自家孩子被該校一男教師猥褻為由,到宜州區委黨校門口聚集,要求嚴懲涉事教師,并給予經濟賠償;

2018年7月以教"生理衛生課"為由,補課老師猥褻高一女學生;

2013年4月,在上海一所國際學校任教的一名美籍教師因涉嫌性侵至少7名兒童被捕;

2013年5月21日,55歲的河南南陽市桐柏縣小學教師楊士付坐在一年級教室里一個女生的座位上,摸其下體時,被外班一名男生發現,并告訴了家長。

教師性侵學生案件頻發背后原因

法制建設問題:法制體系仍未健全,根據中國法律,年滿14周歲,自愿與人發生性關系,不論對方是否為教師,并不違法。幼兒性概念模糊,自我保護意識單薄。此種情況下,不乏有人打擦邊球,鉆法律的漏洞。

教師招聘門檻機制問題:事發學校多數屬于私立學校或者貧困地區學校,很多此類學校,教師資源供不應求,甚至個別學校沒有正規辦學資質,私立國際學校,外教資源不足,貧困地區學校,合格教師更加稀少,因此教師招聘門檻降低,招聘過程中魚龍混雜,不乏諸多渾水摸魚之人,另一方面,考慮到輿論壓力,學校名譽,一般學校針對性侵教師的處理也就大事化小了。

教師管理培訓機制問題:目前我國幼兒教育市場仍然留有許多空白,教育資源與教育需求不匹配,導致大量資本涌入,私立學校開設數量猛增。許多新興學校首要目的是生存,故而忽略了發展問題。學校缺乏相應的幼兒教師培訓體系,教師整體素質無法達標。

學校教育,家庭教育中缺乏公民教育:由于歷史,民族性格等原因,我國教育長期以來都十分重視對學生知識層面的教育,卻忽視了人格教育、心理教育,性教育,孩子的自我保護意識薄弱。中國許多家長經常會告誡孩子在學校不要做出格行為,要好好學習,聽老師的話,以致于學生即使身體受到侵犯時,面對老師的恐嚇,幾乎沒有勇氣甚至沒有意識告知家長真實情況。

監管機制漏洞:目前我國幼教領域寬泛,部分幼兒園屬于私立學校性質,政府缺乏相應的監管部門和機制對此類幼兒園進行管理。即使出現性侵案件,一些學校也是諱莫如深,至多內部處理相關涉事人員。

需政府、家校和社會多方協力減少類似事件發生

1.教師性侵學生即是道德問題,更是法律問題。依法治校、依法治教才是解決這些問題的根本。國家應該進一步完善民促法,將幼教監管全面落實。學校應該嚴格履行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律教育,在遵守法律的大前提下,教師才能踐行師德。

2.不斷完善幼兒教師招聘機制和管理培訓機制。設置必要量化指標,提高教師招聘門檻,推出優勢培訓項目,提高幼師職業素養。

3.家校合作,重視孩子的公民教育,培養其自我保護意識。加強孩子的心理教育,性教育等精神層面的問題。政府部門推進落實對幼教產業必要的管理監督機制。

4.政府部門推進落實對幼教產業必要的管理監督機制。不斷加強政府監督作用,督促相關學校關注幼兒身心健康,優化師資隊伍建設。

民辦貴陽中加新世界國際學校教師涉嫌猥褻學生的事件再一次刺痛了社會大眾的內心。教師性侵學生的事件屢禁不止,到底該如何避免或減少類似事件的發生,是值得大家需要深入思考的問題。

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